Per Olav Apalnes, konsulent

Tone Skåre, Fagsjef ledelse og organisasjonsutvikling

Kasper Kristoffersen, forfatter

Ruth Nursing, tidligere seniorrådgiver for UiO og Forskningsrådet

Andreas Joki Arild, gründer

Jeanett Søderstrøm, samfunnsviter og podkast-vert

Jan Sjøberg, psykolog og musiker

Merethe Paulsen, lærer, landskapsarkitekt og stedsutvikler

Harald Bratland Carlsen, fotograf og skribent

Lina Iversen, psykolog

Marit Figenschou, statsviter og forfatter

Aïna Bidou, dialog-entusiast

Thomas Eid, tidligere diplomat og departementsansatt

Anke Sommer-Lilleenget, prosjektleder

Marius Nakken Larsen, dialog-fasilitator

Marianne Helgesen, Solliakollektivet

Bohm oppfordret til å begynne å se tankens bevegelser på en annen måte, å lete på steder vi tidligere har ignorert. Formålet med dialogen ifølge Bohm er å forstå hvordan vår nåværende måte å tenke og kommunisere på på fører oss i en retning som hindrer en konstruktiv utvikling av verden.

For filosofien Arne Næss var dialog ikke bare en utveksling av ord, men en prosess hvor deltakerne søker å forstå hverandres perspektiver og verdier. Han mente at gjennom genuin dialog kan mennesker overskride sine egne fordommer og åpne seg for andres synspunkter, noe som er essensielt for å løse konflikter og bygge et mer harmonisk samfunn. Næss' filosofi understreket viktigheten av å møte hverandre med respekt og åpenhet.

Joanna Macys "The Work That Reconnects" er en praksisbasert tilnærming som kombinerer systemtenkning, dypøkologi og spirituell innsikt for å styrke menneskers motstandskraft i møte med økologiske og sosiale kriser. Arbeidet inviterer oss til å gå gjennom en transformativ prosess i fire faser: å kjenne takknemlighet, ære vår smerte for verden, se med nye øyne og gå videre i handling.

Arnold og Amy Mindells fokus har vært på å forstå og jobbe med gruppedynamikk, konflikter, og hvordan man kan skape endring på individ- og gruppenivå. Her har sirkeldialogen vært sentral. Arbeidet deres innen Deep Democracy (dypt demokrati), dreier seg om hvordan makt, marginalisering og undertrykkelse påvirker grupper og hvordan disse faktorene kan håndteres i konfliktsituasjoner.

Da Ann Kerwin begynte å undervise i filosofi, oppdaget hun at hun ikke var særlig interessert i kunnskap. Derimot var hun fascinert av det å lære. Kerwin ble så fascinert av læringsprosesser, at hun etablerte et kurs i uvitenhet for legestudenter. Målet var å oppmuntre dem til å undre seg, gruble, tvile, revidere og forske. Hun opprettet Uvitenhetens hus (House of Ignorance), uten bøker og datamaskiner, og oppfordrer oss til å se utvitenheten som en ressurs.

Den britiske psykiateren Dr. Patrick de Mare mente hovedårsaken til «syken» i vårt samfunn finnes på det sosio-kulturelle nivået. De Mare ønsket å skape et trygt rom hvor deltakerne kunne dele tanker uten frykt for å bli fordømt eller latterliggjort, og kartlegge hvordan samspillet mellom deltakerne kunne speile større samfunnsmessige fenomener, som et mikrokosmos av den større kulturen.

Jane Ball har vært særlig opptatt av hvordan dialog kan hjelpe individer og grupper til å utforske sine egne erfaringer i møte med andre, og bruke disse erfaringene som grunnlag for å generere nye perspektiver. Nye perspektiver kan igjen føre til nye handlinger og dermed nye resultater. Når vi deler erfaringer i en åpen og reflektert dialog, kan vi skape et rom for kollektiv læring, mener Jane.

Fra Bobby McFerrin har vi med oss viktigheten av improvisasjon – å legge fra oss antagelsene våre ved inngangsdøra, og hvordan det å dele noe i plenum kan bidra til å ekspandere oss. McFerrin påpeker også hvilket kraftfullt verktøy stemmen vår er, og ved å være bevisst hvordan vi bruker den og hvordan dette påvirker andre, kan vi finne nye veier.

Jacqueline har sin bakgrunn fra teater og performativ kunst, blant annet som sykehusklovn. Hun har utviklet metoder som utforsker improvisasjon på en dypere, mer helhetlig måte, med stor vekt på kropp, intuisjon, og samspill mellom deltakerne. Fokuset ligger i å være til stede i øyeblikket, å stole på prosessen, og å tillate tilfeldigheter å spille en sentral rolle.

Eier av Flux Forlag og har fasilitert dialoggrupper og kurs fra 2009. Trine-Line jobber bl.a. på dialogprosjekter hos Nobels Fredssenter og Nasjonalmuseet, samt at hun utvikler og holder kurs i dialogpraksis, fasilitering og lederskap hos Flux. Hun har bakgrunn som skuespiller og instruktør, og er glad i å bruke lek for å gjøre komplekse konsepter forståelig og anvendelig.

Elsbeth er utdannet psykoterapeut og diplommarkedsfører innen markedskommunikasjon. For Flux har hun blant annet jobbet på prosjektet fengselsdialog, og leverer også dialogarbeid til andre oppdragsgivere. Hennes drivkraft er å ta utgangspunkt i tilgjengelige ressurser og å skape noe nytt. 

Jørgen har flere års erfaring som konsulent i dialog og konflikthåndtering, og har jobbet med Flux fengselsdialog og som fasilitator på Dialogisk lederskapsprogram. Han har en master i Development Management, samt studert religion og sosiologi. Jørgen gikk Flux Dialogisk lederskapsprogram i 2021.

Anja har jobbet som psykoterapeut med klinisk påbygging siden 2012. Før dette jobbet hun som HR-rådgiver for oljeselskapet BP med spesialfelt innen organisasjonsutvikling og coaching. Hun har en stor lidenskap for arbeid med grupper generelt og har jobbet med et stort mangfold av mennesker og kulturer. For Flux har hun jobbet som fasilitator på Dialogisk lederskapsprogram.

Christian har fasilitert dialoggrupper og holdt kurs i en årrekke, og var med i oppstarten av Flux´ dialogutvikling. I tillegg har han
jobbet med endringsledelse for bl.a. Equinor, Kreft­foreningen og Politihøgskolen. Han jobber nå med innovasjon og organisasjons­utvikling i Norconsult.

Jeanett gikk Flux Dialogisk lederskapsprogram i 2021. Hun er tidligere lærer ved videregående skole og for voksne innvandrere. Jeanett har også arbeidserfaring fra rusomsorgen og er opptatt av formidling, omsorg og veiledning i alt hun gjør. Hun produserer podcasten I lys av døden hvor hun snakker med gjester om ulike temaer omkring døden.

Vibeke er frilans scenekunstner, produsent og sykehusklovn. Hun har bakgrunn fra teatret og har de siste årene vært opptatt av å bruke sine kunstneriske og praktiske verktøy i grensesnittet mellom kunst og samfunn. Vibeke gikk Flux Dialogisk lederskapsprogam i 2022 og hennes drivkraft kommer sterkest frem når hun jobber i team mot meningsfulle mål.

Anne er utdannet markedsøkonom med organisasjon, strategi og ledelse. Hun er sertifisert som NLP coach og i Kjernekvadranten. Anne arbeider med digitale læringssystemer for organisasjoner, og er genuint opptatt av læring og utvikling av hele menneske - hele livet. Anne gjennomførte Flux Dialogisk lederskapsprogram i 2022.

Anders startet arbeidslivet offshore, men driver i dag eget selskap som leverer coachingtjenester. Anders er nysgjerrig på mennesker og hva som skjer når vi kommer sammen i grupper. Han har studert filosofi, sosiologi, og psykologi, og er for tiden under utdanning hos Norsk Gestaltinstitutt Høyskole. Anders gjennomførte Flux dialogisklederskapsprogram i 2021.

Linda Marie forelsket seg i dialogen og dialogfilosofien som mamma til tre, og student ved Universitet i Oslo, på 90-tallet. Med en Cand. paed-grad i lomma, og en sterk tro på dialogens muligheter for personlig og profesjonell vekst, har hun møtt noen tusen mennesker som har ønsket å utvikle seg i en rolle. I 2025 gjennomførte hun Dialogisk lederskapsprogram. Hennes kraft er å se hva som skjer mellom mennesker og bruke det.